• <code id="l62ck"></code><code id="l62ck"><nobr id="l62ck"></nobr></code>

          1. 中學給學生的獎勵是校長這一天能做什么?(中學獎勵班級學生的方法)

            2022-10-05 16:32:14 作者:南征北戰一個浪
            導讀:中學獎勵學生當校長!,中學獎勵學生當校長 來源:上海熱線 原標題:中學給學生的獎勵是校長這一天能做什么? 如果有一天學校給學生特權讓學生當校長,校...
            上海某中學獎勵學生當一天校長,網友急眼了 官迷

            中學獎勵學生當校長

            來源:上海熱線

            學校舉行第八屆 校長獎 學生 終評會

            原標題:中學給學生的獎勵是校長這一天能做什么?

            如果有一天學校給學生特權讓學生當校長,校園會變成什么樣子?

            近日,華東師范大學松江實驗中學出現了一批“學生校長“,他們巡邏教室和校園,還可以參加行政會議,觀察班會。

            原來這是學校舉辦的學科突破活動,完成老師布置的相應任務,收集印章,獲得不同的獎勵,其中一等獎需要收集9—10章,獎勵內容可以體驗“一天校長“或免兩科作業一次。

            43名學生積極參與突破活動,最終獲得了經驗“一天校長“的獎勵。

            就在最近,學校兌現了獎勵。

            參加一等獎活動“一天校長”

            每年六一兒童節期間,學校都會舉行“六一表彰”然而,今年的活動正式創新。學校書記姚玉芳帶領學校行政團隊開展頭腦風暴,在頭腦風暴過程中產生了大膽新穎的創意。最終決定在學科闖關活動爭章獎勵中設置,體驗擔任一天的校長、體驗擔任一天的教導主任、政教主任等獎項。

            錄制一段關于數學家或數學史語的故事,唱一首英語歌曲,并在4分鐘內用家庭或廚房用品錄制化學小實驗的視頻...

            十幾門課程的老師,如語言、數字、外部物理和化學生,都為學生分配了相應的有趣的學科任務。每次學生完成任務,他們都可以在班主任處打卡蓋章。印章越多,獎品就越令人驚訝。

            記者了解到,集章活動設立了五項獎項,其中一等獎9項—10章,獎品內容,可體驗校長一天或免兩科作業(一等獎包括與校長合影和五等獎),二等獎7—八章,可以進行一天的角色體驗活動。(體驗班主任、政教主任或教導主任一天)(二等獎包括四等獎),三等獎5——六章,可以和喜歡的老師一起吃午飯。(三等獎包括五等獎),四等獎3——四章,可免單科作業一次。(四等獎包括五等獎),五等獎1——兩章,可以和喜歡的老師合影。

            姚玉芳說:“筆記本、水筆等簡單的物質獎勵不能進一步激發學生的榮譽感和參與學校管理。我們希望孩子們能在獎勵的幫助下獲得更有意義的校園生活體驗。在體驗校長、教學主任、政治教育主任、班主任等崗位的過程中,能夠感受到這些崗位的功能、意義和價值,激發他們對學校的真誠認可和歸屬。引導他們真正成為’校園的主人’,培養學生的領導能力、管理能力、觀察能力、分析能力、溝通能力等。”

            學校為“一日校長“體驗儀式舉行授勛儀式

            集章最多的學生在一周內完成了14章,完成了所有的打卡任務。

            據校方介紹,“每個學科的任務,學生都很積極,因為任務很有趣,難度適中。但就完成度而言,語文學科“詩意語文”體育“動感少年”活動完成度最高。”

            全校共有1331名學生,最終43名學生有機會體驗校長一天。

            考慮到校長人數眾多,學校決定分三批進行。學校黨總支書記兼執行副校長姚玉芳、教學校長姚明凱、德育校長侯愛萍帶領團隊開展為期一天的校長體驗。

            為了“一日校長“體驗變得更加儀式化,學校為學生舉行“今日校長體驗活動授勛儀式”,每天早上到學后,參加當天的體驗活動“校長”集體授勛,校長授予學生會“一日校長”榮譽勛章、“今日校長”榮譽掛牌。

            有儀式感的授勛儀式結束后,這43名經歷了一天校長的學生可謂有證上崗,那么這一天他們能做些什么呢?

            記者得知,“校長”我們主要采用后續制度完成經驗,從早上開始跟隨學校校長張愛國,注意學校門口的交通秩序和校園安全,檢查校園環境和班級早上的情況。

            中午值班,檢查各班食堂路隊情況,檢查食堂用餐文明情況。

            夜間值班,注意各班路隊、校門交通秩序、校園安全。

            在校長的領導下,參觀學校行政樓和行政樓的文化布局,聽取校長介紹學校職能部門、學校歷史和榮譽“六大中心”建設、學校三類課程建設、學校特色項目和活動等。

            也可以走進校長室,了解校長的職責和使命,與校長面對面交流,交流學校發展的建設性建議。

            參加學校行政會議,觀察行政會議,發表個人意見和思考,如觀察校園或教室中發現的問題,對學校的發展提出有價值的建議。最后,完成“校長體驗活動反饋任務單”的填寫。

            聽行政會,觀察班會,“一日校長”他們有權表達自己的觀點和建議,特別是在行政會議上,他們提出了觀察校園和教室時發現的問題,提出了相關的整改建議,并對學校未來的發展提出了寶貴的建議。

            7(1)中隊張家豪“校長”提出:個別學生在大課間操作時留在教室。要繼續加強這方面的管理和監督,重視學生的體育鍛煉,除傷害學生外,還要參加大課間的體育鍛煉。

            七(三)中隊郭義明“校長”指出:一日之計在于早晨,早上一定要大聲朗讀。

            學生們希望明年有更新穎、更開放的項目

            學校在本次競爭活動中采取的創新獎勵機制深受學生的喜愛。大多數學生說,他們在最短的時間內收集了相應數量的章節。

            九(二)班陳健告訴記者:“當學校的競爭任務發布時,我被體驗校長的獎勵所吸引。我真的很想知道校長每天在為我們學校做什么。”

            最后,陳健完成了班主任布置的英語、數學、語文、歷史、科學、信息技術、地理和爭章任務,并獲得一等獎。

            在一天的校長經驗中,陳健幫助校長處理瑣事,如規劃學校發展;創造教育文化;領導課程教學;引導教師成長;優化內部管理;調試外部環境。

            經過這次經歷,陳健才知道校長要管好這些事情,知道校長不容易。

            一天校長體驗活動結束時,金安心回到家,迫不及待地向母親展示“校長徽章一天”,我還和媽媽分享了這一天在學校體驗校長的過程。

            學校正在給學生體驗“校長”老師和校長也看到了學生的一系列變化。

            學校說:體驗“一日校長”學生變得更加積極,責任感增強,對學校的歸屬感和認同感進一步增強。他們的臉上掛滿了笑容,表現出一種由衷的自豪感和自信,喜歡這樣的體驗活動。一些家長向學校領導反饋說,他們的孩子知道他們應該實際體驗當一天的校長。孩子們非常高興,起床比平時早。沒有必要催促他們早點到學校參加早上值班的任務。

            在姚玉芳看來,這類活動的出發點,是希望孩子們有更加豐富的校園生活體驗;是希望激發孩子們內心的責任意識和擔當意識,以及對學校強烈的歸屬感和認同感;是希望學生體驗不同的校園崗位,站在不同的崗位視角,深入思考我們的校園管理和學習生活;希望看到孩子們臉上更多的微笑和自信;希望引導學生意識到“每個職位都有自己的職責和使命,要做好并不容易”,培養孩子的同理心;我希望孩子們成為校園的主人,站在校園里“主人翁”從全局的角度來看。”

            高中學生的好消息,新東方校長分享英語學習經驗,都是 干貨
            精彩圖集
            欧美evilangel另类 中文无码免费视频|超碰伊人久久大香线蕉综合|久久婷综合五月天啪网|国产亚洲福利第一字幕 亚洲一区无码精品色偷拍|99热99这里精品5国产|国产AV网站免费线看|国产在在线免费观看 18欧美乱大交
          2. <code id="l62ck"></code><code id="l62ck"><nobr id="l62ck"></nobr></code>